CENAREC fortalece articulación interinstitucional para mejorar
el acceso a productos de apoyo en educación
Encuentros técnicos y jornadas de capacitación impulsan la formación de profesionales y la coordinación para garantizar apoyos adecuados a estudiantes en situación de discapacidad.
Eduardo Valenzuela Elizondo
Periodista CENAREC
San José, 13 de marzo de 2026
El Centro Nacional de Recursos para la Educación Inclusiva (CENAREC) realizó los días 10 y 11 de marzo de 2026, una serie de encuentros de trabajo y capacitación con profesionales del Ministerio de Educación Pública (MEP) y especialistas en terapia ocupacional y física, con el objetivo de fortalecer la coordinación interinstitucional y mejorar la recomendación de productos de apoyo para el acceso a la educación de estudiantes en situación de discapacidad.
El 10 de marzo se llevó a cabo en la sede central del CENAREC una reunión previamente coordinada con Andrea Morales Astorga, asesora regional de Educación Especial del MEP, Wendy Alvarado Zamora, del Equipo Técnico Itinerante Regional (ETIR) y Paula Castro Valverde, terapeuta ocupacional itinerante de la Dirección Regional Educativa de Desamparados. Por parte del CENAREC participaron Mario Zamora Gamboa, asesor nacional de Educación Especial y Yira Morales Bogantes, terapeuta ocupacional, ambos del Departamento de Asesoría en Ayudas Técnicas (DAAT).
Durante el encuentro se desarrolló una presentación sobre las funciones del CENAREC según lo establecido en su decreto de creación N.º 34206-MEP (2002), así como el trabajo que realiza el DAAT. También se abordaron temas como las regiones que atiende el departamento, la definición de productos de apoyo según la norma internacional ISO 9999:2022 y los distintos apoyos que facilitan el acceso a la educación.
Asimismo, se socializaron experiencias derivadas de los procesos de asesoría para la recomendación de productos de apoyo, destacando que el CENAREC, en conjunto con la persona estudiante, su familia y la comunidad educativa, brinda la recomendación técnica correspondiente. La gestión del presupuesto para la adquisición de estos productos debe ser tramitada por las Juntas Educativas o Administrativas ante las instancias del MEP que cuentan con recursos para su dotación.
Como parte de esta agenda de fortalecimiento técnico, el 11 de marzo se desarrolló en el CENAREC una jornada de trabajo coordinada con la Dirección Regional Educativa de Desamparados y el Instituto Andrea Jiménez. La actividad incluyó la toma de medidas antropométricas, actualización profesional, así como actividades teórico-prácticas y el intercambio de experiencias relacionadas con la prescripción de sillas de ruedas y sistemas de posicionamiento.
La jornada estuvo dirigida a terapeutas ocupacionales y terapeutas físicos que laboran en la Dirección Regional Educativa de Desamparados, con el propósito de fortalecer sus capacidades técnicas y mejorar la atención de la población en situación de discapacidad desde cada una de las instancias participantes.
En esta actividad participaron Jéssica Méndez Masís y Yira Morales Bogantes, terapeutas ocupacionales del CENAREC; Marcela Palma Guzmán y Katherine Mora Porras, terapeutas ocupacionales del Instituto Andrea Jiménez; Zayira Escobedo Valerio y Eilyn Arce Chavarría, terapeutas ocupacionales del Centro de Integración San Felipe Neri; Gloriana Rojas Maroto, Irina Sequeira Villalobos y Rebeca Acevedo Bastos, terapeutas físicos; así como María Paula Castro Valverde, terapeuta ocupacional itinerante de la Dirección Regional Educativa de Desamparados.
Estas acciones forman parte del compromiso del CENAREC con el fortalecimiento de las capacidades profesionales y la articulación entre instituciones, con el fin de promover una educación cada vez más accesible, inclusiva y con apoyos pertinentes para todas las personas estudiantes.
