CENAREC y su historia
El CENAREC es un órgano de mínima desconcentración del Ministerio de Educación Pública. Fue creado en el año 2002 mediante el Decreto Ejecutivo N° 30224-MEP, con el nombre de Centro Nacional de Recursos para la Inclusión Educativa. A partir del 14 de diciembre del 2007 por Decreto Ejecutivo N° 34206-MEP, publicado en La Gaceta el 11 de enero del 2008, su nombre cambió a Centro Nacional de Recursos para la Educación Inclusiva, mismo que le rige en la actualidad.
Desde 1994 en la Declaración de Salamanca, producto de la Conferencia Mundial sobre Necesidades Educativas Especiales: Acceso y Calidad, la UNESCO proclamó que:
(…) el principio fundamental que rige a las escuelas es que todos los niños deben aprender juntos, siempre que sea posible, haciendo caso omiso de sus dificultades y diferencias. Las escuelas deben reconocer las diferentes necesidades de sus alumnos y responder a ellas, adaptarse a los diferentes estilos y ritmos de aprendizaje de los niños y garantizar una enseñanza de calidad por medio de un programa de estudios apropiado, una buena organización escolar, una utilización atinada de los recursos y una asociación de sus comunidades. Debería ser, de hecho, una continua prestación de servicios y ayuda para satisfacer las continuas necesidades especiales que aparecen en las escuelas. (p.11).
En la misma Declaración de Salamanca se estableció la necesidad de que los recursos técnicos y el equipamiento de las escuelas de educación especial se pongan a disposición de todas las escuelas, para el servicio de la mayoría del estudiantado. Con base en esta Declaración, el Consejo Superior de Educación de Costa Rica definió en 1997, como parte de la Normativa para el acceso a la educación de los estudiantes con necesidades educativas especiales que: “En las escuelas de Educación Especial se favorecerá la creación de Centros de Recursos para el mejoramiento de la calidad de la Educación Especial y apoyo a la integración”. (Artículo 38).
Con fundamento en lo anterior y consciente de la importancia que reviste la dotación de recursos para favorecer el desarrollo de las personas con necesidades educativas especiales en el país, la señora Lorena Clare de Rodríguez, Primera Dama de la República (1998-20002), requirió que el Consejo Nacional de Rehabilitación y Educación Especial, en conjunto con el Departamento de Educación Especial del Ministerio de Educación Pública, presentaran un proyecto cuyo propósito fuera beneficiar a la población estudiantil del país.
En el año 1999 fue aprobado el proyecto “Creación de un Centro Nacional de Recursos para la Inclusión Educativa” y gracias al apoyo de la oficina de la Primera Dama, la Fundación Mundo de Oportunidades, el Centro Nacional de Educación Especial Fernando Centeno Güell y las instancias propulsoras del proyecto, en abril del 2002 el CENAREC abrió sus puertas e inició la prestación de servicios en las áreas de Asesoría en Ayudas Técnicas, Capacitación, Información e Investigación.
El objetivo principal del CENAREC es cumplir su misión de ser El Centro Nacional de Recursos, que en el marco de la Educación Inclusiva y junto a las personas con discapacidad, potencia su desarrollo y participación activa en la sociedad, mediante la articulación con diversos actores sociales.
Para cumplir con dicho propósito EL CENAREC cuenta con: un Consejo Directivo, La Dirección Ejecutiva, cuatro Departamentos Técnicos y el soporte fundamental de la Fundación Mundo de Oportunidades que ha mantenido un importante vínculo con la institución y administra recursos públicos que garantizan la gestión y buen funcionamiento del CENAREC.