Reciba una cordial bienvenida a este espacio informativo y de comunicación creado para la promoción de las acciones que se realizan desde el CENAREC en apoyo a los procesos educativos de la población con discapacidad del país. Leer más. 

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Matrícula extraordinaria capacitación

Lunes 30 de setiembre al miércoles 02 de octubre

El Área de Capacitación del Centro Nacional de Recursos para la Educación Inclusiva, invita a personas docentes, familias y público en general a participar de la Tercera Oferta de Actividades de Formación Permanente que tenemos posicionadas para este 2024

Matrícula:  Matricula extendida del lunes 30 de setiembre al miércoles 2 de octubre 24/7 a través de los enlaces y WhatsApp

 

IMPORTANTE:

Recordar que, si usted matriculó en las ofertas anteriores del 2024, y por alguna razón no concluyó el curso o no presentó una justificación válida no podrá matricular en esta Tercera oferta

Las actividades de formación permanente para esta III Oferta están dirigidas a:

  • Personal Docente y Administrativo del Ministerio de Educación Pública. (MEP)
  • Familias y personas encargadas de estudiantes en situación de discapacidad.
  • Público en general (como por ejemplo funcionarios del PANI, Ministerio de Salud, entre otros)

 

Es importante leer detenidamente cada actividad propuesta. Ahí podrá tener claridad de la población a quien se dirige, así como los requisitos de matrícula. a personas docentes, familias y público en general a la tercera oferta de las actividades de formación permanente que tenemos posicionadas para este 2024

Requisitos obligatorios para el proceso de matrícula:

 

Leer la normativa para las actividades de formación permanente en la modalidad de aprovechamiento o participación que ofrece el Cenarec, y que se encuentra en la parte final de este documento.

Adicionalmente deben considerar los siguientes requisitos, según corresponda al grupo meta dirigido

 

Sesiones sincrónicas: indica que usted debe conectarse con la persona facilitadora mediante la herramienta teams o zoom en un tiempo de dos horas o más por semana, eso depende de la actividad formativa programada.

 

Sesiones a distancia: indica trabajos a realizar de manera autónoma. No debe de conectarse con la persona facilitadora. Solamente realizar el trabajo asignado durante esa semana.

Docentes: Correo electrónico activo y en uso, indispensable para el ingreso a la herramienta Teams o zoom. Disponibilidad de las personas para conectarse. Se les invita a revisar detenidamente los horarios de cada actividad formativa.

Uso de aplicaciones digitales para la elaboración Podcast, videos y otras tareas que se solicitan.

Familias y Público en general: Cualquier cuenta de correo electrónico activa y uso de herramientas zoom y teams. Disponibilidad de conectarse a las sesiones sincrónicas en los horarios propuestos.

Computadora portátil o de escritorio con conectividad a Internet.

Contar con audio y cámara web, para aquellas actividades de formación permanente que así lo requieran. Recordar que las sesiones sincrónicas requieren habilitar la cámara como parte del registro de asistencia

Manejo de paquetes ofimáticos y aplicaciones digitales de Software gratuitos, además de uso de Internet.

Presenciales:  Es requisito indispensable asistir al 100% de las clases.

 

 

Las actividades de formación permanente que ofrece el Centro Nacional de Recursos para la Educación Inclusiva se realizan mediante invitación, por esta razón, los horarios que están disponibles son fuera del horario laboral y no media convocatoria alguna.

 

En el caso de familias y público en general se ofrecerá una oferta con actividades de formación Permanente en horas de la mañana y de forma presencial, considerando la flexibilidad horaria.

 

En el caso de los cursos presenciales, que se imparten en el Cenarec ubicados en las oficinas de Guadalupe, es importante revisar los días y horas en que se propone dicha actividad y cumplir con el total de horas que se solicita.

 

Si usted matriculó dos actividades de formación Permanente, es necesario que verifique los horarios disponibles en cada una, esto con el fin de que no deba justificar la salida de alguna de las dos o perder la oportunidad de participar en futuras capacitaciones con el Cenarec.

La matrícula se realizará a través de los siguientes medios:

 

  1. Vía telefónica a los números
  • 2528-1920 
  • 2528-1921
  • 2528-1925

 

  1. Virtual a través de los enlaces que podrá encontrar en:
  • Invitaciones enviadas a los correos electrónicos oficiales del MEP de las diferentes direcciones regionales.
  • Redes sociales del Cenarec: Facebook donde se irán desplegando cada una de las actividades a matricular.
  • Catálogo de WhatsApp del departamento de capacitación de Cenarec. 88756574

 

  1. Presencial:
  • En la sede central del Cenarec, ubicada en Guadalupe contiguo al Centro Nacional de Educación Especial Fernando Centeno Güell.

 

 

El número de WhatsApp con que cuenta el Departamento de Capacitación es el 88756574 este solamente es utilizado para enviar los enlaces de los formularios de matrícula. No se tomarán datos para matrícula de cursos.

En cada curso encontrará disponible el enlace para realizar la matrícula en línea.

 

Apoyos:

Los participantes que requieran apoyo (material tecnológico, o curricular) deberán indicarlo cuando realicen la matrícula, en el espacio para requerimientos de apoyos o cuando realicen la llamada para realizar la matricula, o si realizan ésta de manera presencial.

Además, es importante que se comuniquen con las personas Asesoras del Departamento de Capacitación del Cenarec, durante la primera semana que inicia la actividad de formación, con la finalidad de guiar el proceso y comunicarlo a la persona facilitadora del curso matriculado.

Importante: La matrícula cerrará una vez se completen los cupos de cada uno de los cursos que se ofertan.

 

Tenemos 2 cursos nuevos dirigidos a público en general y familias

 

Actividad Formativa Permanente: Lengua de Señas Nivel 1 grupo 3

Nuevo Enlace de matrícula: https://forms.office.com/r/9xaTeJSAzr

Modalidad: Aprovechamiento

Cantidad de horas: 32 horas (29 horas sincrónicas y 3 horas a distancia)

Estrategia Metodológica: Mixta (sincrónico/ distancia)

Población meta: público en general y familias

Fecha de la actividad: Del 14 de octubre al 24 de noviembre

Octubre: 15,17,22,29,31   noviembre: 12,14,19,21

Sesiones sincrónicas: Martes y jueves. Las primeras 4 sesiones de 4:30 pm a 8:00 pm. Las 5 sesiones restantes de 4:30 pm a 7:30 pm (3 horas y media horas sesiones sincrónicas con la persona facilitadora)

Grupo:  3

Herramienta: Zoom  

Cupos máximos de este curso: 25

Persona facilitadora: Isabel Cristina Quesada Díaz

Requisito del curso: Tener cuenta de correo activa. Contar con computadora portátil o de escritorio con acceso a Internet. Tener conocimientos básicos sobre paquetes de herramientas ofimáticas, aplicaciones digitales y uso del internet. Uso de herramienta zoom. Sesiones sincrónicas corresponde a conectarse por medio de la herramienta Zoom

 

Actividad Formativa Permanente: Lengua de Señas Nivel 1 grupo 4

Enlace de matrícula: https://forms.office.com/r/petCsnHEXq

Modalidad: Aprovechamiento

Cantidad de horas: 32 horas (29 horas sincrónicas y 3 horas a distancia)

Estrategia Metodológica: Mixta (sincrónico/ distancia)

Población meta: público en general y familias  

Fecha de la actividad: Del 14 de octubre al 24 de noviembre

Octubre: 15,17,22,29,31   noviembre : 12,14,19,21

Sesiones sincrónicas: Martes y jueves. Las primeras 4 sesiones de 3:00 pm a 6:30 pm. Las 5 sesiones restantes de 3:00 pm a 6:00 pm (3 horas y media horas sesiones sincrónicas con la persona facilitadora)

Grupo:  3

Herramienta: Zoom  

Cupos máximos de este curso: 25

Persona facilitadora: Ana Cristina Balmaceda Mora

Requisito del curso: Tener cuenta de correo activa. Contar con computadora portátil o de escritorio con acceso a Internet. Tener conocimientos básicos sobre paquetes de herramientas ofimáticas, aplicaciones digitales y uso del internet. Uso de herramienta zoom. Sesiones sincrónicas corresponde a conectarse por medio de la herramienta Zoom

 

 

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  1. Actividad Formativa Permanente: Desarrollo de habilidades en la niñez: tan temprana como sea posible

Enlace de matrícula: https://forms.office.com/r/JXGriFGHPv

Modalidad: Aprovechamiento

Cantidad de horas: 32 horas (16 horas sincrónicas y 16 horas a distancia)

Estrategia Metodológica: Mixta (sincrónico/ distancia)

Población meta: Personas docentes MEP

Fecha de la actividad: Del 14 de octubre al 24 de noviembre

Octubre: 14,18,21,28 Noviembre: 1,11,15,18

Sesiones sincrónicas: lunes y viernes de 2:00 pm a 4:00 pm (2 horas de sesiones sincrónicas con la persona facilitadora)

Grupo:  2

Herramienta: Teams

Cupos máximos de este curso: 30

Persona facilitadora: Ana Isabel Reyes Solano

Requisito del curso: Tener correo activo del Ministerio de Educación Pública. Contar con computadora portátil o de escritorio con acceso a Internet. Tener conocimientos básicos sobre paquetes de herramientas ofimáticas, aplicaciones digitales y uso del internet. Uso de herramienta Teams. Ser docente en ejercicio en cualquier disciplina.

 

  1. Actividad Formativa Permanente: Tiflotecnología acceso a la información para estudiantes con discapacidad visual

Enlace de matrícula: https://forms.office.com/r/VbF66RHga5

Modalidad: Aprovechamiento

Cantidad de horas: 32 horas ( 16 horas sincrónicas y 16  horas a distancia)

Estrategia Metodológica: Mixta (sincrónico/ distancia)

Población meta: Personas docentes MEP

Fecha de la actividad: Del 14 de octubre al 24 de noviembre

Octubre: 15,17,22,29,31 Noviembre: 12,14,19

Sesiones sincrónicas: martes y jueves de 5:30 pm a 7:30 pm  (2 horas de sesiones sincrónicas con la persona facilitadora)

Grupo:  1

Herramienta: Zoom

Cupos máximos de este curso: 30

Persona facilitadora: Enrique Quirós Chaves

Requisito del curso: Tener correo activo del Ministerio de Educación Pública. Contar con computadora portátil o de escritorio con acceso a Internet. Tener conocimientos básicos sobre paquetes de herramientas ofimáticas, aplicaciones digitales y uso del internet. Uso de herramienta Teams. Ser docente en ejercicio en cualquier disciplina.

 

 

  1. Actividad Formativa Permanente: Tiflotecnología acceso a la información para estudiantes con discapacidad visual

Enlace de matrícula: https://forms.office.com/r/qqjNbN0N53

Modalidad: Aprovechamiento

Cantidad de horas: 32 horas (16 horas sincrónicas y 16 horas a distancia)

Estrategia Metodológica: Mixta (sincrónico/ distancia)

Población meta: Personas docentes MEP

Fecha de la actividad: Del 14 de octubre al 24 de noviembre

Octubre: 14,16,21,28,30 Noviembre: 11,13,18

Sesiones sincrónicas: lunes y miércoles de 5:30 pm a 7:30 pm (2 horas de sesiones sincrónicas con la persona facilitadora)

Grupo:  2

Herramienta: Zoom

Cupos máximos de este curso: 30

Persona facilitadora: Gabriela Hidalgo Umaña

Requisito del curso: Tener correo activo del Ministerio de Educación Pública. Contar con computadora portátil o de escritorio con acceso a Internet. Tener conocimientos básicos sobre paquetes de herramientas ofimáticas, aplicaciones digitales y uso del internet. Uso de herramienta Teams. Ser docente en ejercicio en cualquier disciplina.

 

  1. Actividad Formativa Permanente: La Pedagogía Hospitalaria desde un enfoque de derechos

Enlace de matrícula: https://forms.office.com/r/iezgVrVf8g

Modalidad: Aprovechamiento

Cantidad de horas: 32 horas ( 16 horas sincrónicas y 16   horas a distancia)

Estrategia Metodológica: Mixta (sincrónico/ distancia)

Población meta: Personas docentes MEP

Fecha de la actividad: Del 14 de octubre al 24 de noviembre

Octubre: 14,16,21,28,30   Noviembre: 11,13,18

Sesiones sincrónicas: lunes y miércoles de 5:00 pm a 7:00 pm (2 horas de sesiones sincrónicas con la persona facilitadora)

Grupo:  2

Herramienta: Teams

Cupos máximos de este curso: 30

Persona facilitadora: Diony Araya Trejos

Requisito del curso: Tener correo activo del Ministerio de Educación Pública. Contar con computadora portátil o de escritorio con acceso a Internet. Tener conocimientos básicos sobre paquetes de herramientas ofimáticas, aplicaciones digitales y uso del internet. Uso de herramienta Teams. Ser docente en ejercicio en cualquier disciplina.

 

 

  1. Actividad Formativa Permanente: Lengua de Señas Nivel III

Enlace de matrícula: https://forms.office.com/r/E604QnRses

Modalidad: Aprovechamiento

Cantidad de horas: 32 horas (29 horas sincrónicas y 3 horas a distancia)

Estrategia Metodológica: Mixta (sincrónico/ distancia)

Población meta: Personas docentes MEP

Fecha de la actividad: Del 14 de octubre al 24 de noviembre

Octubre: 15,17,22,29,31   noviembre: 12,14,19,21

Sesiones sincrónicas: Martes y jueves. Las primeras 4 sesiones de 3:30 pm a 7:00 pm. Las 5 sesiones restantes de 3:30 pm a 6:30 pm (3 horas y media horas sesiones sincrónicas con la persona facilitadora)

Grupo:  1

Herramienta: Zoom  

Cupos máximos de este curso: 25

Persona facilitadora: Maxwell Cruz Navas

Requisito del curso: Tener aprobados Lengua de señas niveles 1 y 2 Tener correo activo del Ministerio de Educación Pública. Contar con computadora portátil o de escritorio con acceso a Internet. Tener conocimientos básicos sobre paquetes de herramientas ofimáticas, aplicaciones digitales y uso del internet. Uso de herramienta Teams. Ser docente en ejercicio en cualquier disciplina

 

  1. Actividad Formativa Permanente: Estrategias de apoyo para la comunicación alternativa y aumentativa para estudiantes con discapacidad: II sistemas pictográficos y productos de apoyo.

Enlace de matrícula: https://forms.office.com/r/yYCHjjbBpA

Modalidad: Aprovechamiento

Cantidad de horas: 32 horas (17 horas sincrónicas y 15 horas a distancia)

Estrategia Metodológica: Mixta (sincrónico/ distancia)

Población meta: Personas docentes MEP

Fecha de la actividad: Del 14 de octubre al 24 de noviembre

Octubre: 14,16,21,28,30   noviembre: 11,13,18

Sesiones sincrónicas:  Lunes y viernes de 4:00 pm a 6:00 pm. Las últimas dos sesiones de 4:00 pm a 6:30 pm (2 horas y media horas sesiones sincrónicas con la persona facilitadora)

Grupo:  1     Herramienta: Zoom    Cupos máximos de este curso: 30

Persona facilitadora: Gary Sandoval Corella

Requisito del curso: Tener correo activo del Ministerio de Educación Pública. Contar con computadora portátil o de escritorio con acceso a Internet. Tener conocimientos básicos sobre paquetes de herramientas ofimáticas, aplicaciones digitales y uso del internet. Uso de herramienta Teams. Ser docente en ejercicio en cualquier disciplina. TENER EL NIVEL I APROBADO

  1. Actividad Formativa Permanente: Estrategias de apoyo para la comunicación alternativa y aumentativa para estudiantes con discapacidad: II sistemas pictográficos y productos de apoyo.

Enlace de matrícula: https://forms.office.com/r/Te87j29aUE

Modalidad: Aprovechamiento

Cantidad de horas: 32 horas (17 horas sincrónicas y 15 horas a distancia)

Estrategia Metodológica: Mixta (sincrónico/ distancia)

Población meta: Personas docentes MEP

Fecha de la actividad: Del 14 de octubre al 24 de noviembre

Octubre: 15,17,22,29,31   noviembre: 12,14,19

Sesiones sincrónicas:  Martes y jueves de 5:30 pm a 7:30 pm. Las últimas dos sesiones de 5:30 pm a 8:00 pm (2 horas y media horas sesiones sincrónicas con la persona facilitadora)

Grupo:  2          Herramienta: Zoom      Cupos máximos de este curso: 30

Persona facilitadora: Gary Sandoval Corella

Requisito del curso: Tener correo activo del Ministerio de Educación Pública. Contar con computadora portátil o de escritorio con acceso a Internet. Tener conocimientos básicos sobre paquetes de herramientas ofimáticas, aplicaciones digitales y uso del internet. Uso de herramienta Teams. Ser docente en ejercicio en cualquier disciplina. TENER EL NIVEL I APROBADO

 

  1. Actividad Formativa Permanente: Estrategias de apoyo para la comunicación alternativa y aumentativa para estudiantes con discapacidad: II sistemas pictográficos y productos de apoyo.

Enlace de matrícula: https://forms.office.com/r/ZQFn8UaFX7

Modalidad: Aprovechamiento

Cantidad de horas: 32 horas (17 horas sincrónicas y 15 horas a distancia)

Estrategia Metodológica: Mixta (sincrónico/ distancia)

Población meta: Personas docentes MEP

Fecha de la actividad: Del 14 de octubre al 24 de noviembre

Octubre: 19,26 noviembre: 2,16,23

Sesiones sincrónicas:  Sábados de 8:30 am a 12:00 md. La última sesión de 8:30 am a 11:30 (4 horas sesiones sincrónicas con la persona facilitadora)

Grupo:  3     Herramienta: Zoom        Cupos máximos de este curso: 30

Persona facilitadora: Gary Sandoval Corella

Requisito del curso: Tener correo activo del Ministerio de Educación Pública. Contar con computadora portátil o de escritorio con acceso a Internet. Tener conocimientos básicos sobre paquetes de herramientas ofimáticas, aplicaciones digitales y uso del internet. Uso de herramienta Teams. Ser docente en ejercicio en cualquier disciplina. TENER EL NIVEL I APROBADO

 

  

  1. Actividad Formativa Permanente: Estrategias para la atención a la diversidad en el aula: Un enfoque inclusivo para el aprendizaje

Enlace de matrícula: https://forms.office.com/r/c4dicm8JtX

Modalidad: Aprovechamiento

Cantidad de horas: 40 horas (20 horas sincrónicas y 20 horas a distancia)

Estrategia Metodológica: Mixta (sincrónico/ distancia)

Población meta: familia y público en general

Fecha de la actividad: Del 14 de octubre al 18 de noviembre

Octubre: 14,16,21,28,30 Noviembre  : 11,13,18

Sesiones sincrónicas: Lunes y Miércoles de 4:30 pm a 7:00 pm (2 horas y media sincrónicas con la persona facilitadora)

Grupo:  2                   Herramienta: Teams

Cupos máximos de este curso: 30

Persona facilitadora: Melania Aragón Durán

Requisito del curso: Tener cuenta de correo activa. Contar con computadora portátil o de escritorio con acceso a Internet. Tener conocimientos básicos sobre paquetes de herramientas ofimáticas, aplicaciones digitales y uso del internet. Uso de herramienta Teams. Sesiones sincrónicas corresponde a conectarse por medio de la herramienta teams

  1. Actividad Formativa Permanente: El abordaje de la sexualidad de personas en situación de discapacidad desde un enfoque inclusivo.

Enlace de matrícula: https://forms.office.com/r/014UMqj8ac

Modalidad: Aprovechamiento

Estrategia metodológica: Mixta (sincrónico/ a distancia)

Cantidad de horas: 40 horas (20 horas sincrónicas y 20 horas a distancia)

Población meta: Familias y Público en General

Fecha de la actividad: Del 14 de octubre al 17 de noviembre

Octubre: 19,26 Noviembre: 2,9,16

Sesiones sincrónicas: Sábados de 8:00 am a 12:00 md  ( 4 horas de sesiones sincrónicas con la persona facilitadora)

Grupo:  1 Herramienta: Zoom

Cupos máximos de este curso: 30

Persona facilitadora:  Roberto Zambrana Meneses

Requisito del curso: Tener cuenta de correo activa. Contar con computadora portátil o de escritorio con acceso a Internet. Tener conocimientos básicos sobre paquetes de herramientas ofimáticas, aplicaciones digitales y uso del internet. Uso de herramienta zoom. Sesiones sincrónicas corresponde a conectarse por medio de la herramienta Zoom

11. La Pedagogía Hospitalaria desde un enfoque de derechos

ModalidadAprovechamiento
Cantidad de horas: 32 horas (16 horas sincrónicas y 16   horas a distancia)
Estrategia Metodológica: Mixta (sincrónico/ distancia)
Población meta: Personas docentes MEP
Fecha de la actividad: Del 14 de octubre al 24 de noviembre
Octubre: 15,17,22,29,31, Noviembre: 12,14,19
Sesiones sincrónicas: martes y jueves de 6:00 pm a 8:00 pm (2 horas de sesiones sincrónicas con la persona facilitadora)
Grupo:  1
Herramienta: Teams
Cupos máximos de este curso: 30
Persona facilitadora: Cintia Bermúdez Chavarría

 

 

 

 

Política de matrícula y retiro de cursos del Centro Nacional de Recursos para la Educación Inclusiva Cenarec

El Centro Nacional de Recursos para la Educación Inclusiva (Cenarec), tiene como objetivo apoyar los contextos educativos mediante la generación de conocimientos y ofertas de servicios, con procesos de información, formación permanente, investigación y asesoramiento en productos de apoyo, para ofrecer una mediación educativa de calidad a la población estudiantil en condición de discapacidad, que asisten a diferentes ofertas, niveles, programas y modalidades del sistema educativo nacional.

Los procesos de formación permanente desarrollados en el Cenarec se financian con fondos públicos, y son administrados siguiendo la normativa jurídica establecida en el país. Por lo anterior, es necesario establecer lineamientos en torno a asegurar el máximo aprovechamiento de los recursos públicos y contribuir en el impacto de la capacitación en la construcción de una sociedad más inclusiva.

Para alcanzar los fines anteriormente mencionados, se estableció una política de matrícula que regula el acceso a esta y promueve la permanencia de las personas participantes en las actividades de formación permanente, asumiendo el compromiso que esto conlleva y la responsabilidad compartida en el uso eficiente de los recursos.

Así mismo, se enlistan las responsabilidades que asumen todas las personas que aspiren a matricularse en las actividades de formación permanente impartidas por nuestro centro, así como las responsabilidades que las personas participantes deberán asumir en el caso de abandonar la actividad sin una justificación válida.

  1. 1. Las actividades de formación permanente del Cenarec están destinadas a la capacitación y actualización de las personas profesionales que conforman el Ministerio de Educación Pública (MEP) y familiares de estudiantes en condición de discapacidad que se encuentran matriculados en el Sistema Educativo Costarricense.
  2. 2. Las personas que pueden matricular nuestros cursos, deben ser mayores de edad, así como cumplir con los requisitos y requerimientos que están establecidos para cada uno (pueden variar según la temática). Entre los grupos meta se encuentran: personas en condición de discapacidad, familiares de estudiantes del MEP en condición de discapacidad, profesionales en el área técnica y administrativa vinculados con la educación tanto del sector público como privado, personas de la comunidad educativa que trabajen brindando servicios a estudiantes en condición de discapacidad.
  3. 3. Las personas participantes que requieran algún tipo de apoyo durante el desarrollo de las actividades de formación permanente, deberán hacerlo saber y detallar si será aportado por la persona misma o si se requiere por parte del Cenarec, en el momento de realizar la matrícula por el medio seleccionado. Los apoyos podrán ser:
  4. a. Productos de apoyo para uso personal en la vida diaria.
  5. b. Productos de apoyo para la movilidad y el transporte personal.
  6. c. Productos de apoyo para la comunicación.
  7. d. Personal de apoyo.
  8. e. Espacio para animales de servicio.
  9. 4. En la primera sesión de cada actividad de formación permanente bajo la modalidad presencial, la persona matriculada deberá presentar la fotocopia de la cédula y los otros documentos que se han establecido como requisitos y que se estipulan en la invitación para la matrícula.
  10. 5. En la primera sesión de cada actividad de formación permanente bajo la modalidad virtual, la persona matriculada debe completar en su totalidad el Registro denominado “Persona participante y el Compromiso de la actividad”, ambos son formularios electrónicos y se encuentran en la sesión introductoria de la plataforma Moodle y que se han establecido como requisito para la certificación del curso.
  11. 6. En el caso de que la persona haya matriculado un curso y no pueda presentarse al mismo por situación de fuerza mayor, debe presentar una justificación por escrito (carta, fax, correo electrónico) y adjuntar los documentos probatorios de la situación. Debe presentarse antes de iniciar el curso para ceder el espacio a otra persona interesada.
  12. 6. Si una persona no comunica por escrito que no asistirá a la actividad formativa virtual, mixta o presencial, o que la interrumpirá, no podrá matricular otro curso por un año y podrá notificarse a la jefatura inmediata del participante, cuando medie una convocatoria MEP de por medio.
  13. 7. Recuerde que los cursos del Cenarec se financian con fondos públicos.

El Consejo Directivo del CENAREC adoptó esta política en la sesión ordinaria 185 del 10 de febrero del 2012, acuerdo número tres.

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