II Encuentro de Educación Privada busca mejorar
aporte desde la mediación pedagógica
 
Encuentro centros privados 2019 
Foto: En la imagen se observa el público participante del encuentro 
Por Eduardo Valenzuela Elizondo
Periodista Cenarec
Este jueves se realiza el II Encuentro de Educación Privada, bajo el lema: “Caminos y bifurcaciones: educación privada transformadora”.
El mismo, tiene lugar en la International Christian School y es organizado por la Dirección de Educación Privada (DEP) del Ministerio de Educación Pública (MEP) y convoca a las direcciones de todos los centros educativos privados del país.
Se cuenta con la participación de tres ponentes internacionales que expondrán en torno a la transformación curricular y que, junto con las personas asistentes, trabajarán en varios talleres con actividades sobre innovación en la mediación pedagógica.
Según los registros de la DEP, existen 589 centros privados en el país y 100 más se encuentran en proceso de acreditación. Se espera que a partir para el 2020 se cuente con 620 centros reconocidos y acreditados.
De acuerdo con Mynor Villalobos, Director de la DEP, en esta ocasión participan 120 representantes de distintos centros educativos, en busca de mejorar su aporte a la educación costarricense desde la mediación pedagógica, así como evidenciar que la educación privada aporta no solamente al Plan Nacional de Desarrollo, sino, en todos los elementos propios de la nueva transformación curricular, para crear espacios significativos para las poblaciones menores de edad y las que son atendidas en todos los ciclos aprobados por el consejo superior de educación.
“Hay que recordar que esta Dirección pertenece al Vice Ministerio Académico y nosotros, en conjunto con la Dirección de Desarrollo Curricular, hemos venido realizando trabajos significativos en la incorporación, implementación y capacitación en los centros privados con respecto a la transformación curricular” agregó Villalobos.
Añadió que “para el próximo 11 de noviembre hay una convocatoria masiva para todos los centros privados, con cita en el Colegio Saint Claire, donde se realizará una capacitación explícita sobre la transformación curricular en el elemento propio de las habilidades y competencias”.
Con relación al cumplimiento de la legislación relacionada con la población con discapacidad, el funcionario indicó que “hay que recordar que los centros educativos son acreditados y aprobados por el Poder Ejecutivo y tienen que cumplir con ciertos requerimientos. Éstos tienen sus propios reglamentos de evaluación y conducta que les asisten para alcanzar su misión, pero deben cumplir las leyes, entre ellas la 7600, por mencionar una, así que todos los colegios deben acatar las leyes y normativas por el hecho de brindar a todos los estudiantes condiciones de igualdad”.
En cuanto a la temática de la inclusión, la DEP trabaja de la mano con todas las instancias del MEP involucradas con la educación inclusiva del estudiantado con discapacidad.
El evento sirvió también para dar un homenaje a las señoras Esperanza Alfaro, Carmen Castro y María Eugenia Penud, tres funcionarias de la DEP, que han sido parte del desarrollo y éxito de dicha dependencia.
 
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