El Centro Nacional de Recursos para la Educación Inclusiva, del Ministerio de Educación Pública, 

invita a tomar parte de sus cursos gratuitos de capacitación y actualización

 

Esta oferta está divida en 2:

Cursos exclusivos para familiares adultos de personas con discapacidad.

Cursos para profesionales adultos vinculados con personas con discapacidad en el sector educativo

 

Cursos dirigidos exclusivamente a Familiares

adultos de personas en situación de discapacidad

 

 

Dirigidos a:       

  • Familiares adultos de personas en situación de  discapacidad.
  • Requisitos: Copia de la cédula de identidad.  
  • Sede: Instalaciones del Centro Nacional de Recursos para la Educación Inclusiva (CENAREC). 

Dirección: San José, Guadalupe de Goicoechea, 100  metros este del Cementerio de Guadalupe, contiguo al Centro Nacional de Educación Especial Fernando Centeno Güell. 

Matrícula:

  • La modalidad de la matrícula será virtual, el día 02 de setiembre a partir de las 08.00 a.m.
  • Importante: el periodo de matrícula cerrará una vez llenos los cupos de los cursos.
  • Nota: el día de la matrícula se habilitará en nuestro Facebook Cenarec y sitio web www.cenarec.go.cr un enlace para la matrícula. En el sitio web la ruta es:
  • Servicios en línea.
  • Matrícula en línea.
  • Se publicará en Facebook Cenarec y nuestro sitio web www.cenarec.go.cr la lista con los números de cédula únicamente de las personas matriculadas en los diferentes cursos.

 Apoyos:

  • Los participantes que requieran algún tipo de apoyo durante el proceso de mediación pedagógica, por alguna condición particular, se les solicita indicarlo, y especificar el tipo de apoyo requerido durante el proceso de matrícula.

Acerca de los cursos:

  • Los cursos están dirigidos a padres y madres de familia, y otros familiares de estudiantes en situación de discapacidad.

 

Más información a los teléfonos:

  • 2528-1920
  • 2528-1921
  • 2528-1925

 

Política de matrícula y retiro de cursos

 

Estimado (a) usuario (a):

El  Centro Nacional de Recursos para la Educación Inclusiva, tiene como objetivo apoyar los contextos educativos mediante la generación de conocimientos y ofertas de servicios,  con procesos de información, capacitación, investigación y asesoramiento en ayudas técnicas, para brindar una atención educativa de calidad a la población estudiantil en situación de discapacidad, que asisten a diferentes ofertas, niveles, programas y modalidades del sistema educativo nacional. 

Los procesos de capacitación desarrollados en el CENAREC, se financian con fondos públicos que son administrados siguiendo la normativa jurídica establecida en el país. Por lo anterior, es necesario establecer lineamientos en torno a asegurar el máximo aprovechamiento de los recursos públicos y contribuir en el impacto de la capacitación en la construcción de una sociedad más inclusiva.

Para alcanzar los fines anteriormente mencionados, se estableció una política de matrícula que regula el acceso a esta y promueve la permanencia de las personas participantes en los cursos de capacitación, asumiendo el compromiso que esto conlleva y la responsabilidad compartida en el uso eficiente de los recursos.

 Así mismo,  se enlistan las responsabilidades que asumen todas las personas que aspiren a matricularse en los cursos impartidos por el CENAREC y la consecuencia que las personas participantes deberán asumir en el caso de abandonar la capacitación sin una justificación válida.

 

Política de matrícula y retiro de cursos impartidos por el CENAREC:

  1. Los cursos del CENAREC están destinados a la capacitación y actualización de profesionales del Ministerio de Educación Pública (MEP) y familias de estudiantes en situación de discapacidad.
  2. Las personas que pueden matricular los cursos del CENAREC, deben ser mayores de edad y cumplir con los requisitos que están establecidos para cada uno (pueden variar según la temática).

Entre los grupos meta se encuentran: personas en situación de discapacidad, familiares de estudiantes del MEP en situación de discapacidad, profesionales en el área técnica y administrativa vinculados con la educación tanto del sector público como privado, personas de la comunidad educativa que trabajen brindando servicios a estudiantes en situación de discapacidad.

  1. Los y las participantes que requieran algún tipo de apoyo durante el desarrollo de los cursos, deberán hacerlo saber y detallar si será aportado por la persona misma o si se requiere por parte del CENAREC, en el momento de realizar la matrícula por el medio seleccionado. Los apoyos podrán ser:
  1. Productos de apoyo para uso personal en la vida diaria.
  2. Productos de apoyo para la movilidad y el transporte personal.
  3. Productos de apoyo para la comunicación.
  4. Personal de apoyo.
  5. Espacio para animales de servicio.
  1. En la primera sesión de cada curso la persona matriculada debe presentar la fotocopia de la cédula y los otros documentos que se han establecido como requisito y que se estipulan en la invitación para la matrícula.
  2. En el caso de que la persona haya matriculado un curso, no pueda presentarse al mismo por situación de fuerza mayor, debe presentar una justificación por escrito (carta, fax, correo electrónico) y adjuntar los documentos probatorios de la situación. Debe presentarse antes de iniciar el curso para ceder el espacio a otra persona interesada.
  3. Si una persona, no avisa por medio escrito que no asistirá a la capacitación o que interrumpirá la misma, tendrá como consecuencia que no podrá matricular otro curso por un año y además podrá ser notificado a la jefatura inmediata del participante.
  4. Recuerde que los cursos del CENAREC se financian con fondos públicos.

Esta política fue adoptada por el Consejo Directivo del CENAREC en la sesión ordinaria 185 del día 10 de febrero del 2012, acuerdo número tres, acuerdo firme.

 

Cursos

 

Curso: Estrategias de acción para la atención de estudiantes en situaciones de crisis conductuales para familias.

Población a la que se dirige: Familias de estudiantes en situación de discapacidad.

Modalidad:                Participación.

Duración:                   20 horas.

Sede:                          CENAREC.

Horario:                      03.00 p.m. a 07.00 p.m.                              

Días:                           viernes.

Fechas:                       04, 11, 18 y 25 de octubre y 01 de noviembre.

Aspectos a considerar:

  • Es importante señalar que el curso es únicamente para familias, por lo que será certificado por el CENAREC.
  • El curso está enfocado en el abordaje preventivo de la crisis, para aminorar el comportamiento agresivo sin necesidad de recurrir al apoyo físico. Incluye los principios para mantener la seguridad personal.
  • Las personas participantes deben vestir ropa y zapatos cómodos.

 

Curso: Lengua de Señas Costarricense Nivel I.

Población a la que se dirige: Familias de estudiantes en situación de discapacidad.

Modalidad:                Aprovechamiento.

Duración:                   40 horas.

Sede:                          CENAREC.

Horario:                      03.30 p.m. a 08.30 p.m.                              

Días:                           viernes.

Fechas:                       04, 11, 18 y 25 de octubre y 01, 08, 15 y 22 de noviembre.

 

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Cursos para profesionales adultos vinculados

con personas con discapacidad en el sector educativo

 

Dirigidos a:       

  • Por favor prestar atención al apartado de cada curso: “dirigido a…”, para facilitar el proceso de matrícula.
  • Requisitos: Copia de la cédula de identidad.  
  • Profesionales en el área técnica y administrativa vinculados con la educación tanto del sector público como privado.

Requisitos:

  • Copia de la cédula de identidad.
  • Título universitario o constancia de encontrarse laborando en el actual período lectivo, tanto en instituciones públicas como privadas.
  • Sede: Instalaciones del Centro Nacional de Recursos para la Educación Inclusiva (CENAREC). 

Dirección: San José, Guadalupe de Goicoechea, 100 metros este del Cementerio de Guadalupe, contiguo al Centro Nacional de Educación Especial Fernando Centeno Güell. 

 

Sedes anfitrionas

  • Saint Clare School, 800 mts, Oeste y 250 mts, Sur, carretera vieja Tres Ríos, San José, Curridabat.
  • Liceo Franco Costarricense, 02 km al Norte del Walmart de Curridabat.
  • Colegio Técnico Profesional de Granadilla, diagonal al Condominio Residencial Monterán.
  • Universidad Florencio del Castillo, (auditorio) del Estadio Fello Meza 100 mts al Este y 100 mts Sur, Cartago.
  • Universidad de las Ciencias y el Arte, Frente Almacén Hormiga de Oro, Cartago.

Matrícula:

  • La modalidad de la matrícula será virtual, el día 02 de setiembre, iniciando a las 08.00 a.m.
  • Para los cursos de Estrategias para la atención de estudiantes en situaciones de crisis conductuales la matrícula será presencial, ese mismo día, a partir de la hora indicada.
  • Importante: el periodo de matrícula cerrará una vez llenos los cupos de los cursos.
  • Nota: el día de la matrícula se habilitará en nuestro Facebook Cenarec y sitio web www.cenarec.go.cr un enlace para la matrícula. En el sitio web la ruta es:
  • Servicios en línea.
  • Matrícula en línea.
  • Se publicará en Facebook Cenarec y nuestro sitio web www.cenarec.go.cr la lista con los números de cédula únicamente, de las personas matriculadas en los diferentes cursos.

 

Apoyos:

  • Los participantes que requieran algún tipo de apoyo durante el proceso de mediación pedagógica, por alguna condición particular, se les solicita anotarlo o indicarlo, y especificar el tipo de apoyo requerido durante el proceso de matrícula.

Acerca de los cursos:

  • Los cursos del CENAREC son reconocidos por Carrera Profesional del Ministerio de Educación Pública, a partir del grado de Bachillerato universitario.

 

Más información a los teléfonos:

  • 2528-1920
  • 2528-1921
  • 2528-1925

 

Política de matrícula y retiro de cursos

Estimado (a) usuario (a):

El  Centro Nacional de Recursos para la Educación Inclusiva, tiene como objetivo apoyar los contextos educativos mediante la generación de conocimientos y ofertas de servicios,  con procesos de información, capacitación, investigación y asesoramiento en ayudas técnicas, para brindar una atención educativa de calidad a la población estudiantil en situación de discapacidad, que asisten a diferentes ofertas, niveles, programas y modalidades del sistema educativo nacional. 

Los procesos de capacitación desarrollados en el CENAREC, se financian con fondos públicos que son administrados siguiendo la normativa jurídica establecida en el país. Por lo anterior, es necesario establecer lineamientos en torno a asegurar el máximo aprovechamiento de los recursos públicos y contribuir en el impacto de la capacitación en la construcción de una sociedad más inclusiva.

Para alcanzar los fines anteriormente mencionados, se estableció una política de matrícula que regula el acceso a esta y promueve la permanencia de las personas participantes en los cursos de capacitación, asumiendo el compromiso que esto conlleva y la responsabilidad compartida en el uso eficiente de los recursos.

 Así mismo,  se enlistan las responsabilidades que asumen todas las personas que aspiren a matricularse en los cursos impartidos por el CENAREC y la consecuencia que las personas participantes deberán asumir en el caso de abandonar la capacitación sin una justificación válida.

 

Política de matrícula y retiro de cursos impartidos por el CENAREC:

  1. Los cursos del CENAREC están destinados a la capacitación y actualización de profesionales del Ministerio de Educación Pública (MEP) y familias de estudiantes en situación de discapacidad.
  2. Las personas que pueden matricular los cursos del CENAREC, deben ser mayores de edad y cumplir con los requisitos que están establecidos para cada uno (pueden variar según la temática).

Entre los grupos meta se encuentran: personas en situación de discapacidad, familiares de estudiantes del MEP en situación de discapacidad, profesionales en el área técnica y administrativa vinculados con la educación tanto del sector público como privado, personas de la comunidad educativa que trabajen brindando servicios a estudiantes en situación de discapacidad.

  1. Los y las participantes que requieran algún tipo de apoyo durante el desarrollo de los cursos, deberán hacerlo saber y detallar si será aportado por la persona misma o si se requiere por parte del CENAREC, en el momento de realizar la matrícula por el medio seleccionado. Los apoyos podrán ser:
  1. Productos de apoyo para uso personal en la vida diaria.
  2. Productos de apoyo para la movilidad y el transporte personal.
  3. Productos de apoyo para la comunicación.
  4. Personal de apoyo.
  5. Espacio para animales de servicio.
  1. En la primera sesión de cada curso la persona matriculada debe presentar la fotocopia de la cédula y los otros documentos que se han establecido como requisito y que se estipulan en la invitación para la matrícula.
  2. En el caso de que la persona haya matriculado un curso, no pueda presentarse al mismo por situación de fuerza mayor, debe presentar una justificación por escrito (carta, fax, correo electrónico) y adjuntar los documentos probatorios de la situación. Debe presentarse antes de iniciar el curso para ceder el espacio a otra persona interesada.
  3. Si una persona, no avisa por medio escrito que no asistirá a la capacitación o que interrumpirá la misma, tendrá como consecuencia que no podrá matricular otro curso por un año y además podrá ser notificado a la jefatura inmediata del participante.
  4. Recuerde que los cursos del CENAREC se financian con fondos públicos.

Esta política fue adoptada por el Consejo Directivo del CENAREC en la sesión ordinaria 185 del día 10 de febrero del 2012, acuerdo número tres, acuerdo firme.

 

Cursos

 

1. Estrategias de apoyo para la comunicación alternativa y aumentativa para estudiantes con discapacidad: II sistemas pictográficos y productos de apoyo.

Requisito:                   Estrategias de apoyo para la comunicación alternativa y aumentativa para estudiantes con discapacidad: I.

Modalidad:                 aprovechamiento, 40 horas.

Dirigido a:                  docentes.                      

Horario:                     08.00 a.m. a 04.00 p.m.

Días:                         sábado 05 y 19 de octubre, 02, 09 y 16 del mes de noviembre.

Meses:                      Octubre y noviembre.

Facilitadora:               Emilia Solís Sánchez.

Sede:                        Cenarec.

 

2. Estrategias de apoyo para la comunicación alternativa y aumentativa para estudiantes con discapacidad: II sistemas pictográficos y productos de apoyo.

Requisito:                   Estrategias de apoyo para la comunicación alternativa y aumentativa para estudiantes con discapacidad: I.

Modalidad:                 aprovechamiento, 40 horas.

Dirigido a:                  docentes.

Horario:                     03.15 p.m. a 07.15 p.m.

Meses:                       Octubre y Noviembre.

Días:                         Martes y jueves 01, 08, 10, 15, 17, 22, 29, 31 del mes de Octubre. 05, 07 del mes de noviembre.

Facilitadora:               Emilia Solís Sánchez.

Sede:                        Cenarec.

 

3. Estrategias para la atención de estudiantes en situaciones de crisis conductuales, CPI.  Grupo: 01 

Modalidad:                 participación, 20 horas.

Dirigido a:                  docentes.

Horario:                     03.15 p.m. a 07.15 p.m.

Mes:                          Octubre.

Días:                         Lunes y miércoles 07, 09, 14, 16, 21.

Facilitadora:               Ileana Murillo González.

Sede:                        Cenarec.

 

4. Estrategias para la atención de estudiantes en situaciones de crisis conductuales, CPI. Grupo 02

Modalidad:                 participación, 20 horas.

Dirigido a:                  docentes.

Horario:                     03.15 p.m. a 07.15 p.m.

Mes:                          Octubre.

Días:                         Martes y jueves 01, 08, 10, 15, 17.

Facilitadora:               Tatiana Alvarado Castro.

Sede:                        Cenarec.

 

Nota para los grupos 01 y 02 de los cursos CPI.

  • Estrategias para la atención de estudiantes en situaciones de crisis conductuales, se debe cancelar un monto de ¢9.000 por el costo del folleto.
  • La matrícula será presencial de 08.00 a.m. a 02.00 p.m., las personas interesadas deben adjuntar una nota firmada y sellada por la Dirección del centro educativo que indique los nombres de las cuatro personas de esa institución que desean matricularse en el curso. Se brindará un espacio de cuatro personas por centro educativo.
  • Las personas participantes deben vestir ropa y zapatos cómodos.
  • El día de la matrícula deben cancelar el monto por el valor del folleto, que debe ser en efectivo, el CENAREC dispondrá un espacio para tal fin, por favor indicar su nombre y grupo en el que fue inscrito.

 

5. Lengua de Señas Costarricense Nivel II.

Requisito:                   LESCO Nivel I.

Modalidad:                 aprovechamiento, 40 horas.

Dirigido a:                  docentes y familias.

Horario:                     03.15 p.m. a 07.15 p.m.

Meses:                       Octubre y noviembre.

Días:                          Lunes y miércoles 07, 09, 14, 16, 21, 28, 30 del mes de Octubre. 04, 06, 11 del mes de noviembre.

Facilitador:                 William López Acevedo.

Sede:                         Cenarec.

Nota: las personas que matriculen el curso de LESCO II, deben presentar un documento que haga constar que cuentan con familiares o estudiantes sordos.

La matrícula para el curso LESCO II se hará efectiva una vez que la persona interesada presente los requisitos solicitados el primer día de clases.

 

6. Entrenamiento de la movilidad a los estudiantes con baja visión.

Modalidad:                 aprovechamiento, 40 horas.

Dirigido a:                  docentes.

Horario:                     08.00 a.m. a 04.00 p.m.

Días:                          sábado 05 y 19 de octubre, 02, 09 y 16 del mes de noviembre.

Meses:                       Octubre y noviembre.

Facilitador:                 José Nery Picado Segura.

Sede:                         Cenarec.

 

7. Alfabetización de jóvenes y adultos con discapacidad de servicios de III ciclo, ciclo diversificado y CAIPAD.

Modalidad:                 aprovechamiento, 40 horas.

Dirigido a:                  docentes.

Horario:                      08.00 a.m. a 04.00 p.m.

Días:                          sábado 05 y 19 de octubre, 02, 09 y 16 del mes de noviembre.

Meses:                       Octubre y noviembre.

Facilitadora:               Magda Fernández Morales.

Sede:                         Cenarec.

 

8. Estrategias para la atención educativa de estudiantes con baja visión.

Requisito:                   Principios básicos de baja visión.               

Modalidad:                 aprovechamiento, 40 horas.

Dirigido a:                  docentes.

Horario:                     03.15 p.m. a 07.15 p.m.

Meses:                       Octubre y noviembre.

Días:                          lunes y miércoles 07, 09, 14, 16, 21, 28, 30 del mes de octubre. 04, 06, 11 del mes de Noviembre.

Facilitador:                 Marco Chavarría Ramírez.

Sede:                         Cenarec.

 

9. Matemáticas para todos.

Modalidad:                 aprovechamiento, 48 horas, 08 horas a distancia.

Dirigido a:                  docentes.

Horario:                     08.00 a.m. a 04.00 p.m. el día 05 de octubre.

                                 08.00 a.m. a 03.00 p.m. el día 19 de octubre.  07.00 a.m. a 12.00 m.d. los días 02, 09, 16, 23, 30 del mes de noviembre.

Meses:                       Octubre y noviembre.

Días:                          sábado.                     

Facilitadora:               Olivia Mora Moreira.

Sede anfitriona:        Liceo Franco Costarricense los días 05 y 19 de noviembre.

Sede:                         Cenarec para los días 02, 09, 16, 23, 30 del mes de noviembre.

 

10. Español para todos.

Modalidad:                 aprovechamiento, 48 horas, 08 horas a distancia.

Dirigido a:                  docentes.

Horario:                     08.00 a.m. a 04.00 p.m. el día 05 de octubre.

                                 08.00 a.m. a 03.00 p.m. el día 19 de octubre. 01.00 p.m. a 06.00 p.m. los días 02, 09, 16, 23, 30 del mes de noviembre.

Meses:                       Octubre y noviembre.

Días:                          sábado.                     

Facilitadora:               Marilyn Esquivel Quirós.

Sede:                        Cenarec.

 

11. Bases audiológicas aplicadas en el servicio de Terapia del Lenguaje para el abordaje de estudiantes sordos.

Modalidad:                 aprovechamiento, 40 horas.

Dirigido a:                  Terapeutas de Lenguaje y Docentes de Audición de Lenguaje.

Horario:                     08.00 a.m. a 04.00 p.m.

Meses:                       Octubre y noviembre.

Días:                         sábado 05 y 19 del mes de octubre. 02, 09, 16 del mes de noviembre.               

Facilitadora:               Irene Morera Rodríguez.

Sede anfitriona:       Saint Clare School, Curridabat.

 

12. Estrategias pedagógicas para estudiantes con Trastorno del Espectro Autista.

Modalidad:                 aprovechamiento, 40 horas.

Dirigido a:                  docentes.

Horario:                     04.00 p.m. a 08.00 p.m.

Meses:                       Octubre y noviembre.

Días:                          lunes y miércoles 07, 09, 14, 16, 21, 28, 30 del mes de octubre y 04, 06, y 11 del mes de noviembre.            

Facilitadora:               Rebeca Sauma Fiatt.

Sede anfitriona:       Saint Clare School, Curridabat.

 

13. Estrategias pedagógicas para estudiantes con Trastorno del Espectro Autista.

Modalidad:                 aprovechamiento, 40 horas.

Dirigido a:                  docentes.

Horario:                     04.00 p.m. a 08.00 p.m.

Meses:                       Octubre y noviembre.

Días:                          martes y jueves 01, 08, 10, 15, 17, 22, 29 y 31 del mes de octubre y 05 y 07del mes de noviembre.                     

Facilitador:                  Ronald Soto Calderón.

Sede anfitriona:        CTP de Granadilla.

 

14. La Discapacidad desde el Modelo Social.

Modalidad:                 participación, 24 horas.

Dirigido a:                  docentes.

Horario:                     08.00 a.m. a 04.00 p.m.

Meses:                       Octubre y noviembre.

Días:                         sábado 05 y 19 de octubre.

                                 sábado 02 de noviembre.                

Facilitador:                 Ronald Soto Calderón.

Sede anfitriona:       Universidad Florencio del Castillo.

 

15. Manejo de límites en el aula.

Modalidad:                 participación, 20 horas.

Dirigido a:                  docentes.

Horario:                     03.30 p.m. a 07.30 p.m.

Meses:                       Octubre.

Días:                         martes y jueves 08, 10, 15, 17 y 22 de octubre.                

Facilitadora:               María Emilia Jiménez Zúñiga.

Sede anfitriona:        Saint Clare School, Curridabat.

 

16. Manejo de límites en el aula.

Modalidad:                 participación, 20 horas.

Dirigido a:                  docentes.

Horario:                      03.30 p.m. a 07.30 p.m.

Meses:                        Octubre.

Días:                          martes y jueves 08, 10, 15, 17 y 22 de octubre.                

Facilitador:                  Johnny Masís Alvarado.

Sede anfitriona:        Universidad de las Ciencias y el Arte, Cartago.

 

 

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